《走进快乐语文课堂》读后感
1、关爱他人，快乐自己 生活中，人与人之间需要互相关爱，互相关心，这是一种美德，关爱他人，快乐自己。记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。
2、在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么潜力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。
3、长期从事语文教学深知良好的阅读习惯对孩子的影响，所以在语文教学我非常重视课外阅读，培养孩子爱读书，广读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。《语文课程标准》指出：“低年级段要求学生背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
简短的语文教学反思
1、在语文教学实践中，教师的任务一方面要教会学生听、说、读、写，另一方面要挖掘学生的创造潜能、发展学生思维能力，而培养想象力是实现这一目的的重要途径之一。尤其是习作更是离不开想象。
2、简短的语文教学反思1 本节课学习内容为小学四年级语文上册人教版语文园地中的我的发现、日积月累、趣味语文三个板块，教师以刚举行的旅游导入，并以一次特殊的旅游贯穿全文，设计新颖，思路清晰。
3、理解古诗时，我采用了让学生说说自己读懂了诗句中的字词意思的方法进行教学。
4、小学语文教师个人教学反思（篇1） 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
趣味语文读后感350字
我有一个“朋友”，它叫《趣味语文》当我认识了它之后，那枯燥无味的语文在我眼里竟一天天多彩起来。
上午，我读完了刚买的《鲁滨逊，漂流记》之后，心里给出牢无限的感叹。这本书主要讲述了这样一件事，鲁滨逊十八岁的时候十分想到无边无际的大海上无探险。可是，他的父亲可能是怕他到海上出危险，不允许他到海上探险。
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。
字作文读后感篇一：《匆匆》读后感_350字 读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
读《笑猫日记》有感_350字1 在暑假期间，我读了很多课外书，而最让我感动的就是《笑猫日记/小猫出生在秘密山洞》这一本书。
小学五年级读后感500字【六篇】
1、小学五年级读后感500字篇一 《草房子》这本书，是由儿童作家曹文轩创作的。比起他写的《枫林渡》，《草房子》的笔触更加细腻，韵味更加悠长。 《草房子》讲述的是发生在油麻地的一个个故事。
2、《城南旧事》读后感五年级作文500字篇一 《城南旧事》讲述的是主人公小时候在北京城南发生的一些事，她非常怀念那儿的景、人。所以就写了《城南旧事》。
3、【篇一】五年级读后感范文500字 “上海是张爱玲的，北京是林海音的。”刚翻开这本充满笔墨清香的书，余光中老爷爷的话就映入眼帘，让我有些百思不得其解。
4、读后感五年级下册500字 读完《苏东坡传》，在看到结尾处的“万古不朽”时，心中觉得怅然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，奇怪的是我到现在才真正认识他，并努力透过书去了解他，但故事就这样戛然而止。
5、五年级读后感范文500字1 童年，是美好的；童年，是灿烂的；童年，是……每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐。但是，最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。
四年级上册语文课文白鹅读后感
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
《白鹅》读后感范文5篇（一） 读完了丰子恺与《白鹅》这本书后，我渐渐地喜欢上了白鹅。并对白鹅的步态、样子、叫声...都更加了解。其中，给我留下印象最深的是那只步态傲慢的白鹅。
《白鹅》读后感范文1 我终于读完了《白鹅》这本书。掩卷而思，给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。 丰子恺先生经常坐火车，不过只是江湾到上海的小火车。
作者描写鹅的傲慢的同时，也表示出了作者对鹅的喜爱。作者与小动物相处，给他的生活增添了许多情趣。他对于白鹅的赞美和喜爱，应该是发自他的内心的。读了这篇短文，使我不禁对白鹅有了一种喜爱之情。
《十万个为什么》读书感悟二年级作文10篇
当我在炎炎夏日里一天一天读完《十万个为什么》的时候，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，让我感受到自己就像海洋里的一滴水，实在是太缈小了。
【篇一】我们在生活中总会遇到些奇奇怪怪的问题，去问爸爸妈妈，他们也讲不出来。然而，《十万个为什么》总能破解这一个个谜题。
读《十万个为什么》有感范文一 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！一本好书会使我们受益匪浅。暑假里我读了《十万个为什么》，从中增长了不少知识。
小学生十万个为什么读书笔记范文一 我花了几天时间读了一本叫《十万个为什么》的书，它是前苏联的科普作家伊林撰写的作品，是我国儿童科普作家董纯才翻译的。
十万个为什么300字读后感作文篇1 暑假里，老师建议我们读一读《十万个为什么》这本书，虽然以前我也曾看过这本科普知识系列丛书，但这次因为看的是漫画版的，所以感觉更新奇些。
第二天，我如愿以偿地买到了梦寐以求的《十万个为什么》，有了这本书，相信我的学习和生活会变得更加精彩。 十万个为什么作文 篇4 今天我闲着没事，想再次阅读以前的书籍，就从书架拿了几本书。
《语文主题丛书》读后感
语文主题丛书读后感1 来的机器人，给老师的毕业赠言，古人不远，我最喜欢的小学会生存 晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。学会生存 点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。
语文主题丛书读后感篇一 春秋时代，晋国有个大臣屠岸贾，本是晋灵公的宠臣，灵公被赵家的人刺杀后，景公即位，升他为大司寇。他要灭了赵氏。赵朔忙把怀孕的妻子庄姬公主送入宫中。
沉香与木炭》我懂得了：一个人战胜一千个敌人一千次，远不及战胜自己一次。
四季如歌观后感如下：一年有四季，而每个季节都有不同的美，如果说能够用颜色来形容的话，我会这样说：春天是生机勃勃的绿色夏天是热情似火的红色，秋天是硕果累累的金黄，冬天是美玉无瑕的纯白。
《语文主题丛书》读后感 《语文主题丛书》是大家都不陌生的。这是一套充满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。
《马小跳玩数学》读后感
读完马小跳玩数学的感受范文如下：《马小跳玩数学》读后感范文 当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。
《马小跳玩数学》读后感1 当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。 《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。
《马小跳玩数学》读后感作文1 它是中国作家杨红樱的佳作，也是一套专门为小学生编写的趣味科普读物。它让我在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。
《马小跳玩数学》读后感 篇1 我认为数学这门学科是每个学生都必需学习的一个重要学科。因为数学这门学科在所有学科中占着至关重要的地位，为此变成了小学学习生涯中的一颗无比璀璨的明星，让家长、老师、同学都格外注意。
读后感一 暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。
马小跳玩数学一年级读后感 马小跳，我觉得你是一个聪明的孩子，因为有一集你打败了林子聪，这让我很佩服。还有一次马小跳也打败了林子聪。那时候林子聪双脸发红，马小跳帮他算了出来。
关于《十万个为什么》读书心得7篇
有关十万个为什么读后感400字【篇1】 当我在炎炎夏日里一天一天读完《十万个为什么》的时候，我不得不惊叹科学的无穷奥妙，知识的丰富多彩，让我感受到自己就像海洋里的一滴水，实在是太缈小了。
《十万个为什么》读后感篇1 我怀着好奇的心情去看这本书。这是一本与科学有关的书。并与我们生活中的数学也有联系，但是十分好奇，想把这本书看完，可惜由于时间短暂，我只读完了一部分。
《十万个为什么》读后感1 我的十岁生日，同学们送我许多礼物。其中有一套《十万个为什么》的书籍最让我好奇、心迷。我翻来翻去，多么迎合我的心理，多让我爱不释手，所以，暑假里我首先阅读了它。
讲了很多个方面，比如：通信篇、交通篇、军事篇、人体篇、植物片、医学篇、动物篇、？难怪他的名字叫《十万个为什么》。我最喜欢里面的一篇文章。什么是北斗星？北斗星是大熊星座上成勺形的七颗星。
小朋友们，你们明白为什么植物会根向下、茎向上了吗？ 十万个为什么读后感7 我读了《十万个为什么》这本书，我才知道科学很奇妙，也很神奇。比如，刺猬身上的刺有什么用呢？刺猬身上的刺是用来收集食物的；同时，也是一种级好的防卫武器。
兴趣语文读后感300字
1、《女儿的故事》读后感 在暑假里，我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》，它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”，和很长很长时间里的记忆。
2、《走进快乐语文课堂》读后感1 本书是有关如何让语文课堂快乐起来的书。在阐述了快乐语文的概念后，作者告诉我们让语文课、读书活动、写作活动以及实践活动快乐起来的方法，最后通过自己的教学实录带领读者去感悟和体会快乐语文课堂的真谛。
3、语文50字读后感今天，我读了《沉船觅踪》这本书，此书是献给1998年国际海洋年而编写的。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。
4、《西游记》读后感《西游记》讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人从东土大唐到西天取经的故事，一路上遇上了九九八十一难，他们战胜了困难，取到了真经。
5、《钢铁是怎样炼成的》读后感300字 篇1 读了《钢铁是怎样炼成的》我感到无比的羞愧。 《钢铁是怎样炼成的》的作者是：尼古拉·阿历克赛耶维奇·奥斯特洛夫斯基。他写的这本书里面的保尔·何察金都是仿造自己的经历所写。
语文教学反思
理解古诗时，我采用了让学生说说自己读懂了诗句中的字词意思的方法进行教学。
语文的教学反思1 一转眼，本学期的教学工作已近两月时间，回想自己的教学工作，有成功，也有不足；有收获，也有失落。现自我反思如下。
语文教学反思1 本节课学习内容为小学四年级语文上册人教版语文园地中的我的发现、日积月累、趣味语文三个板块，教师以刚举行的旅游导入，并以一次特殊的旅游贯穿全文，设计新颖，思路清晰。
六年级第四单元的趣味语文读后感5oo字
1、可是，他的父亲可能是怕他到海上出危险，不允许他到海上探险。直到有一次，他的知心朋友药出海赚钱，做一笔生意。于是，鲁滨逊得到了这个消息之后，便瞒着他自己的父母，借着这一次非常难得的机会和朋友一起出海去探险。
2、第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后，我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣，充满了各种奇特的幻想：能够变大变小的身子，能组成王国的扑克牌，能穿入的镜子世界，使人忘记名字的小树林等等。
3、第一处就是：“赴明儿胜利了，咱也能用上电灯，让孩子们都那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”我读了这句话，我知道郝营长对胜利充满了无限的信心，同时也期望自己用上电灯，孩子们也用上电灯，在明亮的灯下学习、读书。
4、流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。
5、[你好有2段。]读《鲁滨孙漂流记》有感 人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。
6、在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。
发表评论